Un kamishibaï numérique en anglais pour relier l’école et le collège

Cette année, les élèves de CM de l’école de Néronde et les élèves de 4e LCE du collège Michel de Montaigne ont participé à un projet de liaison autour de la création d’un kamishibaï numérique en anglais.

Inspiré des Commonwealth Games 2026, ce projet a permis aux élèves de découvrir différents pays du Commonwealth, leurs cultures, leurs traditions et leur patrimoine, tout en développant leurs compétences en anglais, en arts plastiques et en numérique.

Les élèves de CM ont réalisé les illustrations et les décors du kamishibaï, mais ils ont également posé des contraintes narratives aux élèves de 4ème en réalisant des boîtes à trésor remplies de flashcards en anglais (après avoir effectué des recherches sur certains pays du Commonwealth). Pendant ce temps, les collégiens ont mené des recherches culturelles, rédigé le portrait de Finnie (que les CM ont du ensuite dessiné), ils ont aussi rédigé l’histoire en anglais et enregistré sa narration. Le récit met en scène Finnie, la mascotte des Commonwealth Games, dans un voyage à travers l’Écosse, le Canada, l’Afrique du Sud, le Kenya, l’Australie, la Nouvelle-Zélande et l’Inde.

Le projet s’est conclu par une visioconférence réunissant les deux classes, au cours de laquelle les élèves ont pu parlé de leurs ressentis à l’issue de ce projet, ont découvert l’œuvre finalisée et choisi son titre: « Let’s Go to the Commonwealth Games! ».

Au-delà des apprentissages, cette belle collaboration a renforcé les liens entre l’école et le collège, permettant aux futurs élèves de 6e de découvrir leur nouvel établissement et certains futurs élèves de 3ème, à travers une expérience concrète, motivante et fédératrice.

Bravo aux élèves de 4èLCE et CM et un grand merci à Mme Mollard pour ce projet!